Внутренняя оценка качества образования

    Внутренняя система оценки качества образования - это совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выраженное в степени их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам и потребностям участников образовательных отношений.

    Цель - обеспечение качества образования в образовательной организации, а также подготовка отчета о результатах оценки качества образования для последующего принятия управленческих решений.

    Задачи:

• формирование единой системы оценки качества образования и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования; получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования, тенденциях её изменения и причинах, влияющих на качество образования;
• предоставление всем участников образовательных отношений и общественности достоверной информации о качестве образования;
• принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по повышению качества образования и уровня информированности участников образовательных отношений при принятии таких решений;
• прогнозирование развития образовательной системы образовательной организации.

Нормативно-правовые акты:

• ФЗ №273 «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 115 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования"

• Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"

• Письмо Минобрнауки России от 03.04.2015 г. № АП-512/02 "О направлении методических рекомендаций по НОКО"

• Приказ Минобрнауки России от 14.06 2013 г. №462 "Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией»;